כך נשמעה נועה (שם בדוי) בכל פעם שהייתה צריכה לפתוח את הספר. הבלבול בין האותיות יצר אצלה “פקק” בראש, והתסכול בבית הגיע לשיא. כשנפגשנו, הבנתי שנועה לא צריכה “לתרגל יותר”, היא צריכה שיטה אחרת.
בשיעורים שלנו אנחנו לא רק קוראים, אנחנו עובדים עם כל החושים:
- צבעים מנחים: הפרדנו בין אותיות מבלבלות בעזרת סימנים ויזואליים שקל לזכור.
- משחקי שטף: הפכנו את הקריאה למשחק קצבי שבונה ביטחון בלי לחץ.
- אסטרטגיות פענוח: נתתי לה “משקפיים” חדשים שדרכם האותיות פתאום הסתדרו בשורות.
התוצאה? אחרי חודש בלבד, נועה כבר לא מחפשת תירוצים לברוח מהספר. היא קוראת, היא מבינה, והכי חשוב – היא מאמינה בעצמה שוב.
גם הילד שלכם מרגיש אבוד מול הדף הכתוב? אל תחכו שהתסכול יהפוך למחסום רגשי. אני מזמינה אתכם לשיעור שבו נהפוך את הקושי להצלחה, צעד אחר צעד.
לקביעת פגישת אבחון ויצירת קשר בכל נושא, אני מזמינה אתכם להיכנס לאתר שלי:
https://sderot-online.com/michal/
